PISA
Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся PISA (Programme for International Student Assessment) – это международное сопоставительное исследование качества образования, в рамках которого оцениваются знания и навыки учащихся школ в возрасте 15-ти лет.
Оценка навыков учащихся в рамках исследования PISA проводится по основным направлениям функциональной грамотности:
- читательская,
- математическая,
- естественнонаучная грамотность,
- финансовой грамотности учащихся.
Дополнительной областью оценивания:
- в цикле исследования 2012 года стало «креативное решение задач»,
- в цикле 2015 года – «совместное решение задач»,
- в цикле 2018 года – «глобальная компетентность».
Проводится под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).
Национальным центром проведения исследования PISA в Российской Федерации является ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования» https://fioco.ru/pisa
В соответствии с паспортом национального проекта «Образование» в 2019–2024 годах в субъектах Российской Федерации проводится оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся (приказ Министерства Просвещения и Рособрнадзора от 06.05.2019 №590219). Проведение оценки по модели PISA основано на технологиях и решениях проекта ОЭСР «PISA for Schools» («PISA для школ»).
Осенью 2020 года:
- региональная оценка по модели PISA в 14 субъектах Российской Федерации
- общероссийская оценка по модели PISA в 43 субъектах Российской Федерации.
Цель:
Изучение того, обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие обязательное общее образование, знаниями и умениями, необходимыми для полноценного функционирования в современном обществе, т.е. для решения широкого диапазона задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Программа позволяет выявить и сравнить изменения, происходящие в системах образования разных стран и оценить эффективность стратегических решений в области образования.
